Publicat per

Aportació repte 3

Publicat per

Aportació repte 3

La meva intervenció s’ha centrat més en un aspecte organitzatiu dins de la SIEI que en la detecció d’algun altre aspecte relacionat amb l’aprenentatge o l’ensenyament. És cert que des del primer dia de pràctiques aquesta proposta va ser la que més em va cridar l’atenció, ja que el primer dia la meva tutora va haver de marxar i em vaig quedar amb una altra educadora; aquella experiència va ser diferent i, per tant, no vaig poder conèixer completament el…
La meva intervenció s’ha centrat més en un aspecte organitzatiu dins de la SIEI que en la detecció d’algun…

La meva intervenció s’ha centrat més en un aspecte organitzatiu dins de la SIEI que en la detecció d’algun altre aspecte relacionat amb l’aprenentatge o l’ensenyament. És cert que des del primer dia de pràctiques aquesta proposta va ser la que més em va cridar l’atenció, ja que el primer dia la meva tutora va haver de marxar i em vaig quedar amb una altra educadora; aquella experiència va ser diferent i, per tant, no vaig poder conèixer completament el centre ni detectar altres necessitats.

Tanmateix, la meva tutora va considerar que aquesta proposta era molt encertada i amb gran potencial, i em va animar a buscar solucions per millorar l’organització i posar-les a prova. Reconec que la meva intervenció és diferent de la dels meus companys, però considero que la figura del psicopedagog ha de ser capaç de detectar qualsevol necessitat, tant les que observa directament com les que els professionals del centre li poden comunicar. Aquesta forma de treball permet aprendre diferents aspectes i no centrar-se només en les necessitats més bàsiques i comunes.

En aquest cas, he pogut treballar més enllà d’això, i estic satisfeta amb la meva intervenció i els resultats assolits.

Debat0el Aportació repte 3

No hi ha comentaris.

Publicat per

Planificació de la intervenció

Publicat per

Planificació de la intervenció

A continuació es mostra la planificació de la intervenció proposada en l’anterior entrega, amb els seus objectius i les activitats, així com els instruments i els criteris d’avaluació. Us deixo a continuació la problemàtica que vaig detectar dins el centre de pràctiques, més concretament en el SIEI: Manca d’un protocol clar de distribució i reorganització dels suports en cas d’absència d’algun membre de l’equip del SIEI. Lliurament de l'activitat P3 …
A continuació es mostra la planificació de la intervenció proposada en l’anterior entrega, amb els seus objectius i les…

A continuació es mostra la planificació de la intervenció proposada en l’anterior entrega, amb els seus objectius i les activitats, així com els instruments i els criteris d’avaluació.

Us deixo a continuació la problemàtica que vaig detectar dins el centre de pràctiques, més concretament en el SIEI: Manca d’un protocol clar de distribució i reorganització dels suports en cas d’absència d’algun membre de l’equip del SIEI.

Debat0el Planificació de la intervenció

No hi ha comentaris.

Publicat per

REPTE 2

Publicat per

REPTE 2

Bona tarda companys i companyes, He realitzat la primera entrega del Repte 2 i us adjunto a continuació la presentació que he elaborat amb Canva.És cert que encara porto poc temps al centre de pràctiques i potser em queda acabar de definir millor la intervenció, però volia compartir amb vosaltres el treball realitzat fins ara. Espero que us agradi. Moltes gràcies. Lliurament de l'activitat R2 …
Bona tarda companys i companyes, He realitzat la primera entrega del Repte 2 i us adjunto a continuació la…

Bona tarda companys i companyes,

He realitzat la primera entrega del Repte 2 i us adjunto a continuació la presentació que he elaborat amb Canva.
És cert que encara porto poc temps al centre de pràctiques i potser em queda acabar de definir millor la intervenció, però volia compartir amb vosaltres el treball realitzat fins ara.

Espero que us agradi. Moltes gràcies.

Debat0el REPTE 2

No hi ha comentaris.

Publicat per

La meva acollida al centre de pràctiques

Publicat per

La meva acollida al centre de pràctiques

Bona tarda companys/es, A poc a poc ja em vaig familiaritzant amb aquest format i m’estic posant al dia. El passat 27 d’octubre vaig començar el meu primer dia de pràctiques, tot i que uns dies abans, més concretament el 22 d’octubre, ja m’havia posat en contacte amb el centre per informar-los que podia iniciar l’estada. En aquella ocasió vam acordar fer una primera trobada per parlar i decidir l’horari, i em van presentar a la meva tutora de pràctiques.…
Bona tarda companys/es, A poc a poc ja em vaig familiaritzant amb aquest format i m’estic posant al dia.…

Bona tarda companys/es,

A poc a poc ja em vaig familiaritzant amb aquest format i m’estic posant al dia. El passat 27 d’octubre vaig començar el meu primer dia de pràctiques, tot i que uns dies abans, més concretament el 22 d’octubre, ja m’havia posat en contacte amb el centre per informar-los que podia iniciar l’estada. En aquella ocasió vam acordar fer una primera trobada per parlar i decidir l’horari, i em van presentar a la meva tutora de pràctiques. A més, em van fer una volta per l’escola per ensenyar-me les instal·lacions i explicar-me una mica la seva organització interna i les meves funcions.
Va ser una molt bona primera impressió; em vaig sentir molt acollida i amb bones sensacions.

El dilluns 27 vaig començar amb un horari de 9 a 13 h. Les dues primeres hores les vam passar dins l’aula SIEI, on vaig estar amb la referent (que també és la meva tutora i, alhora, pedagoga i psicopedagoga) i amb l’educadora. En aquell moment hi havia dos alumnes de 5è i tres de 6è. Em van explicar que, en arribar a la SIEI, el primer que fan és revisar les agendes per veure si les famílies hi han deixat algun comentari, i tot seguit fan una activitat d’expressió oral sobre el que han fet durant el cap de setmana. Cada alumne ho explica a partir d’un full de suport. En aquest cas, tots els alumnes eren TEA, excepte un que és TEA i sord, i que per comunicar-se utilitza una tauleta amb pictogrames.

Després van fer activitats de números, i a continuació vam anar al pati. Durant aquell temps vaig aprofitar per parlar amb l’educadora, ja que la referent va haver de marxar per una urgència, i em vaig quedar amb ella la resta del matí.
En acabar el pati, vam tornar a la SIEI perquè tocava estar amb un alumne de 2n de primària. Amb ell vam fer la mateixa activitat inicial sobre el cap de setmana, mentre els alumnes anteriors tornaven a les seves aules ordinàries.

Un cop finalitzada la sessió, vam pujar a la classe de 2n, on tocava treballar a l’aula ordinària. Amb aquest alumne vam continuar treballant els nombres, concretament amb una activitat de relacionar i fer un memory. La veritat és que el dia se’m va passar molt ràpid i va ser una experiència molt satisfactòria i enriquidora, plena d’aprenentatges.

No he tornat a anar-hi encara, ja que vam acordar que el següent dia de pràctiques seria demà (7/11/25), moment en què faran una coordinació amb els equips externs sobre els alumnes de la SIEI.

Debat0el La meva acollida al centre de pràctiques

No hi ha comentaris.