Bona tarda!

En l’anterior Repte vam anomenar les necessitats que vam detectar en el nostre centre de pràctiques; ara es quan donem un pas més i ho transformem en una proposta d’intervenció fonamentada.

Jo hi vaig detectar tres necessitats al Centre psicopedagògic Teix:

• Millora gestió de casos i organització del temps.
• Accessibilitat econòmica dels serveis.
• Ampliació de recursos materials (i espais).

Doncs bé, en aquest repte ens centrarem en el disseny d’un pla d’assessorament psicopedagògic per millorar la gestió de casos i l’organització del temps.

Considero una bona elecció per realitzar la millora, ja que aquest problema es relaciona amb els interessos del centre i és totalment abordable en el període que ens trobem de pràctiques (cosa que cal tenir en compte).

Què us sembla? La veritat es que tinc tantes idees que no sé per on començar!

Ens llegim,

Carme Gallego.

Durant el meu període de pràctiques al Departament de Recursos Humans del centre de Formació Miró de Lleida, hem detectat diverses necessitats relacionades amb la comunicació interna i cohesió del personal del centre. Aquestes necessitats s’han identificat mitjançant l’anàlisi DAFO publicat en l’entrada anterior i les converses informals, que han posat de manifest la importància de millorar la fluïdesa comunicativa i el treball en equip per tal  d’enfortir el sentiment de grup entre els professionals.

Davant d’aquesta situació, des del Departament de RRHH hem treballat en la planificació d’una proposta de millora centrada en la realització de tallers grupals orientats a potenciar la comunicació assertiva, el treball en equip i la cohesió interna. La idea és implementar aquests tallers amb una periodicitat estimada de deu dies a partir del mes de desembre, de manera que es pugui integrar de forma progressiva en la dinàmica del centre. Aquests espais es plantegen com a moments de trobada, reflexió i activitat pràctica, on les participants puguin compartir experiències, identificar dificultats i desenvolupar estratègies comunes per millorar les relacions laborals.

M’agradaria destacar que la proposta és flexible i oberta a modificacions. Les activitats i dinàmiques previstes poden variar en funció de les necessitats del centre i els recursos disponibles i la programació laboral. Soc conscient, que en un centre de formació, la càrrega de feina pot variar segons les etapes del curs i els projectes actius. És per aquest motiu, que les actuacions s’han planificat amb un marge d’adaptabilitat que permet ajustar la freqüència o el format de les sessions.

En definitiva, la proposta de millora que estem desenvolupant parteix d’una necessitat real detectada al centre i es planteja com un procés progressiu i flexible orientat a reforçar el clima laboral. La meva participació en aquesta planificació em permet vincular els continguts teòrics del màster amb una intervenció concreta en el context professional.

Imatge: Anàlisi DAFO juntament amb la persona responsable del Departament de RRHH